Reseña del blog de Linguaria

Hoy te ofrezco algo un poco distino de los artículos habituales. He pasado un rato explorando y leyendo otro blog que proporciona lecciones y artículos sobre el aprendizaje del inglés, y por eso te quiero ofrecer mis opiniones sobre su utilidad para estudiantes y hacer una pequeña reseña. El blog que toca hoy es el de Linguaria.

La verdad es que existen muchos sitios web que presumen proporcionar recursos para ayudar a aprender o mejorar el inglés, pero muchos son muy mal diseñados, no proporcionan información nueva, o intentan cobrar a cada paso, así que hay que tener cuidado al navegar la red en busca de ayuda.

Sin embargo, no es decir que así son todos los sitios, y el blog de Linguaria es buen ejemplo de esto, siendo un recurso muy útil. Es verdad que este blog pertenece al sitio principal de Linguaria, y tiene enlaces a este sitio, que proporciona cursos (no gratuitos) para aprender a hablar y expresarte en inglés en 30 días, pero a pesar de esto, el blog sigue siendo muy útil incluso si no quieres pagar para los cursos de Linguaria, y en esta reseña voy concentrar en ese sitio, el blog.

El blog cuenta con un diseño sencillo y atractivo, que lo hace fácil de navegar y encontrar lo que buscas. A la izquierda hay una barra de navegación que contiene enlaces a las categorías distintas de contenido, tales como 'aprender', 'cursos', 'vídeos en inglés' etc. También puedes encontrar allí una lista de los artículos más recientes, y otros enlaces de interés, como el perfil de Linguaria en Facebook, en Flickr etc.

En cuanto a los artículos, tratan de temas interesantes sobre el aprendizaje del inglés, además de suministrar consejos y ayuda más específicos sobre los aspectos que presentan más problemas a los estudiantes hispanohablantes. Por ejemplo, el artículo más reciente está titulado, 'Aprender inglés hablado - audio vs. gramática', y se trata del hecho de que ponerse a estudiar tablas de gramática puede ser muy aburrido, y por eso mantienen que esta forma de estudiar no funciona; en su lugar, proponen cambiarla para que se encaje mejor con nuestra forma habitual de aprender. También señalan que aprender la gramática así no ayuda a la gente a hablar el idioma, y en vez de esto, proponen el método de Linguaria, que es totalmente auditivo. Así que, el final, el artículo se dirige un poco así como otro anuncio para los cursos de Linguaria, pero a pesar de esto, el artículo sigue siendo interesante y útil para estudiantes de inglés, sugiriendo ideas para facilitar el aprendizaje del inglés hablado.

Otros artículos recientes se han tratado de la pronunciación del inglés, de cómo aprender un idioma por medio de canciones, y de las diferencias entre el inglés británico y americano. Buscando por el sitio, puedes encontrar una gran variedad de recursos muy útiles para ayudarte con tu aprendizaje; varios de ellos están relacionados con el servicio que puede ofrecer Linguaria, pero la manera en que se presentan significa que todavía contienen mucha información muy útil y muy relevante.

No contiene todo lo que se necesita para aprender inglés, pero como parte de tu arsenal de herramientas y recursos, y junto con otros, como mi blog aquí, sugeriría que el de Linguaria te puede servir bastante. 

Si tienes alguna pregunta sobre el aprendizaje, sobre otros recursos, o si quieres hacer una clase particular por Skype * ¡Envíame un e-mail

¡Ciao por hoy! 

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Aprendiendo con el BBC

¡Hola! Qué buen día que hace en Barcelona hoy...¡pero aquí estoy dentro del piso buscando recursos para ayudarte con tu inglés!

Hoy quiero compartir un par de enlaces del BBC que acabo de encontrar, y que te podrían ayudar mucho. Seguro que ya sabes que el BBC (British Broadcasting Company - Compañía emisora británica) es una gran compañía británica que produce un montón de programas muy buenos sobre todo tipo de tema, y que también se especializa en las noticias mundiales. Muchos de los programas se emiten por todo el mundo bajo licencia, e incluso se traducen a otros idiomas para ser emitidos en países no angloparlantes (¡como España!).

Sin embargo, ¿sabías que existe una sección muy grande de su sitio web de noticias que está exclusivamente en Español? Primero, lo más interesante para los estudiantes de inglés es el apartado que se puede encontrar dentro de BBC Mundo, una sección dedicada exclusivamente al aprendizaje de inglés. En BBC Mundo - Aprenda inglés puedes encontrar, por ejemplo, noticias en inglés, con grabaciones para que escuches mientras lees - los artículos aparecen con titulares en castellano para facilitar tu búsqueda, pero los artículos mismos aparecen en inglés. También hay juegos para practicar o poner a prueba tu inglés, además de cursos interactivos, respuestas a las preguntas más frecuentes sobre el aprendizaje, y mucho más todavía.

Segundo, te dejo el enlace: BBC Mundo. Solo, no parece tan útil para la gente que quiere aprender el inglés, pero si lo usas junto con el sitio normal - es decir, el sitio en inglés - sí que puede ser muy útil para hacer consultas. Si encuentras una noticia muy interesante en el apartado de inglés, y no entiendes una palabra o una frase, puedes comparalo con la versión española. Espero que aquí aparece el 'Widget' de BBC Mundo para que veas directamente el contenido que puedes encontrar allí... Haz clic en lo que te interesa, y desde allí también puedes acceder al contenido dedicado al aprendizaje de inglés.


Para los que quieren practicar su inglés leyendo artículos y noticias verdaderas, es un gran recurso, y ¡totalmente gratis, por supuesto!

Espero que te sea muy útil. Si conoces algún otro recurso o sitio interesante, o si tienes alguna pregunta ¿por qué no dejar el enlace con un comentario por aquí debajo? Si quieres organizar una clase oral por Skype* ¡Envíame un correo!

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'To have' en presente

Bueno, ¡ya sé que te encanta estudiar tablas de los verbos en inglés, así que aquí te voy a presentar unas más jaja! Hoy lo que vamos a hacer es centrarnos en el verbo ‘to have’, que es uno de los verbos más usados en inglés (después de ‘to be’ por supuesto). En general, ‘to have’ equivale a los verbos ‘tener’ y ‘haber’ en español, aunque también puede significar ‘tomar’ a veces - por ejemplo, "Now, I have a house in Barcelona" ("Ahora, tengo una casa en Barcelona"). Todo depende del contexto en el que aparece (la diversidad de palabras, y de significados de estas palabras en inglés es inmenso, como supongo que ya sabes – ¡cada palabra tiene un montón de significados, y cada significado puede pertenecer a varias palabras!). Hoy, con ‘to have’, nos centraremos en el tiempo presente, y aquí primero te presento la tabla de las varias formas, incluida la interrogativa:

Positiva
Negativa 1
Negativa 2
Interrogativa
Español
I have
I don’t have
I have not
Have I?
(No) tengo/he/tomo
You have
You don’t have
You have not
Have you?
(No) tienes etc.




(No) tiene (ud.) etc.




(No) tenéis etc.




(No) tienen (uds.) etc.
He/she/it has
He/she/it doesn’t have
He/she/it has not
Has he/she/it?
(No) tiene etc.
We have
We don’t have
We have not
Have we?
(No) tenemos etc.
They have
They don’t have
They have not
Have they?
(No) tienen etc.
Como ves, para formar el negativo, hay dos opciones distintas – una que usa las palabras auxiliaries ‘don’t’ y ‘doesn’t’, y otra que simplemente añade la palabra ‘not’ después del verbo. Como suele pasar con los verbos ingleses, la tercera persona del singular es distinta a las demás. Para formar la interrogativa, sólo hay que cambiar el orden, usando la misma forma del verbo que en el afirmativo.
To have’ tiene varios otros significados en los otros tiempos, pero hoy sólo quiero que nos concentremos en el presente. Por lo tanto, ahora pasamos a los usos del verbo para que lo podamos meter en nuestras frases correctamente.
Probablemente el uso más frecuente es para indicar posesión de algo, en el cual caso, equivale más a menos a ‘tener’ en castellano:

I have a flat in Zaragoza
Tengo un piso en Zaragoza
Do you have any sisters?
¿Tienes/tiene/tenéis/tienen hermanas?
They don't have a lot of money
No tienen mucho dinero
Otro uso común es para explicar algo que tenemos que hacer, usando ‘to have’ más otro verbo en infinitivo que se refiere a la acción que tenemos que hacer:

I have to go home
Tengo que volver a casa
We have to eat something
Tenemos que comer algo
She has to sing a song
[Ella] tiene que cantar una canción
También lo usamos para hablar de las comidas, sobre cuando es algo habitual, en vez de ser un caso único - equivale a 'tomar', 'beber' o 'comer':
I have a coffee before work each day
Tomo un café antes del trabajo cada día
We have dinner at ten o'clock at night
Tomamos la cena a las diez de la tarde
She always has a drink before bed
Siempre bebe algo antes de acostarse
El último uso que vamos a ver hoy es en las frases hechas o expresiones comunes (¡y frases así son muy comunes en inglés!). La mejor manera de aprender estas frases es por medio de la experiencia, pero aquí te ofrezco unos ejemplos para que veas cómo son y puedas reconocer otras frases que se forman del mismo modo.

I am going to have a nap
Voy a echar una siesta
She needs a rest
Tiene que descansar
They have a chat
Charlan

Si quieres preguntarme algo sobre este artículo, deja un comentario aquí abajo, o si te gustaría organizar una clase oral por Skype* ¡Envíame un e-mail!

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Home sweet home!

En unas de las lecciones recientes hemos hablado un poco de los países, y hoy quiero llevar este tema a un punto más específico, hablándote de mi país, de Inglaterra, o bien de la isla entera - Gran Bretaña - para que aprendamos un poco más vocabulario de ubicación. Si no lo sabías, en la foto, la bandera a la izquierda, de rojo, blanco y azul, es la bandera del Reino Unido, la a la derecha, con la cruz rojo, es la de Inglaterra. El tema de los países distintos y las regiones puede ser un poco complicado, pero esto es el tema de otro día ;).

Pero bueno, ¡antes de que pierda el hilo totalmente, vamos a volver al tema de hoy! Primero, te presento un pequeño párrafo en inglés, describiendo mis orígenes geográficos, y luego lo traduciremos, lo explicaremos y analizaremos el vocabulario.

“I am British, but also English. I was born in a city called Huntingdon, near the centre of England. I have lived in the centre and the south of England, the south of Saudi Arabia, and the east of Scotland, and now I live in the north of Spain”.

Ahora, traduciré el párrafo lo más literalmente posible, para que puedas leer la versión inglesa y pillar los significados de las palabras que no entiendas:

“Soy británico, pero también soy inglés. Nací en una ciudad que se llama Huntingdon, cerca del centro de Inglaterra. He vivido en el centro y el sur de Inglaterra, en el sur de Arabia Saudí, y en el este de Escocia, y ahora vivo en el norte de España”.

Primero, el tema de ser británico e inglés a la vez. Como yo vengo de Inglaterra, obviamente soy inglés; sin embargo, Inglaterra forma parte de Gran Bretaña, así que también soy británico. En realidad, la mayoría de gente de Gran Bretaña suele especificar su país – ‘English’, ‘Scottish’, ‘Welsh’, 'Northern Irish' o ‘Irish’ – en vez de decir ‘British’.

En el párrafo arriba, he introducido algunas nuevas palabras de ubicación – ‘centre’, ‘south’ y ‘east’ – que usamos para concretar la ubicación de algo, por ejemplo dentro de un país. Aquí son todas esas palabras que se relacionan con las cuartas de la brújula, con sus significados en español:

North
Norte
East
Este
South
Sur
West
Oeste

En ingles, tenemos un refrán para ayudarnos a recordar el orden de estas cuartas: ‘Naughty Elephants Squirt Water’ (elefantes malos lanzan corros de agua).

Desde estas cuartas que acabamos de ver, también podemos concretar un poco más, fusionándolas, como en español, así:

Northeast
Noreste
Southeast
Sureste
Southwest
Suroeste
Northwest
Noroeste

Para terminar esta lección, te ofrezco un par de ejemplos de estas palabras en frases completas; puedes practicar, variando las palabras y los lugares, dado que ya hemos aprendido los nombres de bastantes países.

I live in the east of Germany.
Vivo en el este de Alemania
She lives in the southwest of Sweden.
Vive en el suroeste de Suecia
They come from the northeast of Australia.
Vienen del noreste de Australia

¡Estoy aquí siempre a tus órdenes! Por eso si tienes alguna pregunta, si te interesa saber más o organizar una clase oral por Skype* ¡Envíame un e-mail

¡Hasta muy pronto :)! 

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Presente simple II – negativo y interrogativo

Negativo

(*¡Ojo! El verbo ‘to be’ no se forma de la misma manera de los demás verbos*)

Como la última vez revisamos los verbos en afirmaciones, hoy echamos un vistazo a la forma negativa, y luego a la creación de preguntas. Para hacer esto en inglés, siempre usamos el infinitivo, pero tenemos que añadir otra palabra, dependiendo de la persona – como antes usábamos una forma para la tercera persona del singular, y otra para las demás personas, diferenciamos de la misma manera. Las palabras que añadimos son ‘don’t’ y ‘doesn’t’, y te muestro su uso con el mismo ejemplo que antes:

1ª singular (yo)
I don’t eat
2ª singular (tú) 
you don’t eat
3ª singular (él/ella/ud.)
he/she/it doesn’t eat
1ª plural (nosotros)
we don’t eat
2ª plural (vosotros)
you don’t eat
3ª plural (ellos/uds.)
they don’t eat
Como ves, siempre usamos el verbo en infinitivo, sólo cambiamos la palabra auxiliar en la 3º persona del singular. Esto significa que en negativo, no hay irregulares – siempre que conocemos el infinitivo, podemos formar una frase negativa en presente simple; para demostrar esto, aquí te pongo un par de ejemplos que usan los verbos irregulares que aparecen en la tabla de arriba:

  • Richard doesn’t go shopping              
             (Richard no va de compras) 

  • I don’t watch televisión                    
             (No veo la tele) 

  • They don’t teach maths 
              (No enseñan matemáticas) 

  • Catherine doesn’t study on Sunday  
              (Catherine no estudia los domingos)

Interrogativos

Y ahora, ¡a las preguntas! Hacemos las preguntas en presente simple de una manera parecida a la de los negativos, es decir usando el verbo en infinitivo, más una palabra auxiliar. Las dos palabras auxiliares que necesitamos en este caso son ‘do’ y ‘does’, y como ya habrás adivinado, dividimos las personas del verbo también de la misma manera – ‘does’ va con la tercera persona del singular, y ‘do’ con las demás. Con las preguntas, tenemos que cambiar el orden de las palabras un poco, poniendo la palabra ‘do’ o ‘does’ al principio, luego el pronombre, y luego el verbo. Otra diferencia entre el español y el inglés es que nosotros sólo ponemos un signo de interrogación (al final), no dos. Volvemos al ejemplo anterior:

1ª singular (yo)
Do I eat?
2ª singular (tú)
Do you eat?
3ª singular (él/ella/ud.)
Does he/she/it eat?
1ª plural (nosotros)
Do we eat?
2ª plural (vosotros)
Do you eat?
3ª plural (ellos/uds.)
Do they eat?

Para responder a preguntas así en presente simple, elegimos o una respuesta positiva, o una negativa, y también solemos decir o ‘yes’ (sí) o ‘no’ antes de contestar.

Finalmente, para terminar estas lecciones sobre el presente simple, te escribo unos ejemplos de las tres formas distintas (interrogativa, y las dos opciones de respuesta): 

  • Do you like football?                        (¿Te gusta el fútbol?)

    • Yes, I like football. 
    • No, I don’t like football.
  • Does Jim live in Spain?                    (¿Vive Jim en España?)

    • Yes, Jim lives in Spain. 
    • No, Jim doesn’t live in Spain.
  • Do they understand the question?    (¿Entienden la pregunta?)

    • Yes, they understand the question. 
    • No, they don’t understand the question. 

Espero que estas lecciones te hayan sido útiles, y que ahora puedas usar este tiempo verbal para practicar y hablar un poco en inglés. Lo de siempre – si tienes alguna duda o pregunta, escríbeme un comentario y yo te intentaré ayudar.

Si tienes cualquier pregunta, duda o sugerencia, deja un comentario por aquí debajo mucho. Ofrezco también clases orales por Skype* - si te interesa saber más o organizar una clase ¡Envíame un e-mail! 

¡Hasta la próxima vez! 

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Present simple 1

En la tercera lección, revisamos el verbo más común del inglés, ‘to be’, en el presente simple; hoy, echamos un vistazo a los demás verbos en este mismo tiempo. Con estos otros verbos, la formación es un poco más sencillo que con ‘to be’, porque cada verbo sólo tiene dos formas distintas en el presente simple, que se forman a partir del infinitivo. En esta lección pensamos en cómo formar y usar las oraciones positivas, y luego, en la próxima, las negativas, y interrogativas, ya que no se forman de la misma manera.

En cuanto al uso, el presente simple en inglés no es exactamente igual al español; se usa para describir hechos (por ejemplo, ‘Australia is a hot country’), rutinas (p. ej. ‘I go shopping every week’), y descripciones de cosas o estados permanentes (p. ej. ‘I work in a bank’). No se usa para hablar de lo que pasa o lo que hacemos ahora mismo (p. ej. ‘voy a Barcelona’ ≠ ‘I go to Barcelona’) – por eso en inglés usamos el presente continuo.

¡Venga, adelante!

Positivo

Usamos la primera con los pronombres I, you, we y they, a la segunda con he, she y it. Tomamos como ejemplo el verbo ‘to eat’ (comer). Como ya sabes, el infinitivo siempre se forma así, con la palabra ‘to’. Para formar la primera conjugación del presente simple, sencillamente tenemos que quitar la ‘to’, y luego, para crear la otra forma, añadimos una ‘s’ al final, y es así de simple:

(Infinitivo
To eat)
1ª singular (yo)
I eat
2ª singular (tú)
You eat
3ª singular (él/ella/ud.)
He/she/it eats
1ª plural (nosotros)
We eat
2ª plural (vosotros)
You eat
3ª plural (ellos/uds.)
They eat

(¡Ojo! Esto con los verbos regulares; en inglés, hay bastantes verbos irregulares que se forman distintamente, aunque todavía aparecen algunos modelos y semejanzas entre los verbos, lo cual facilita el aprendizaje).

Ahora, vemos algunos otros verbos para que los veas en contexto y aprendas así su buen uso: 
  • I like Spain                                     (Me gusta España) 
  • We drink coffee                             (Bebemos café) 
  • Mr & mrs Smith hate the cold      (Los señores Smith odian el frío)
Con esta información, deberías poder cualquier frase en afirmativo en el presente simple en inglés, usando verbos regulares. Sin embargo, como existen bastantes verbos irregulares en inglés, aquí te presento algunos (toma nota de los modelos de conjugación que aparecen, por ejemplo con los verbos que terminan en ‘y’ en infinitivo etcétera):

Infinitive
I, you, we, they
He, she, it
En español
To go
Go
Goes
Ir
To watch
Watch
Watches
Ver
To search
Search
Searches
Buscar
To teach
Teach
Teaches
Enseñar
To study
Study
Studies
Estudiar
To try
Try
Tries
Intentar

Ahora, práctica un poco – intenta formar frases enteras usando verbos distintos en el presente simple para que te acostumbres a su formación y su uso. Por ahora, lo dejamos aquí, y la próxima vez te enseño cómo formar oraciones negativas y preguntas.

Si el inglés te interesa mucho y quieres hacer una clase por Skype*, ¡no esperes más! ¡Envíame un e-mail!

¡Ciao por ahora! 

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Spring has sprung!

(La primavera se ha lanzado ya). Ahora nos encontramos en marzo, y por fin el tiempo (‘the weather’ en inglés) se va mejorando poco a poco. Bueno, mejora más rápido aquí en Zaragoza que en Inglaterra – me dicen que allí todavía está nevando de vez en cuando. Por eso, hoy propongo hablar un poco de las estaciones, o ‘seasons’ en inglés, y también de los diferentes tiempos que hace, y de cómo se integran los tiempos en una frase completa. 

Bueno, primero, empezamos con las estaciones, obviamente, las mismas cuatro que hay en España:

Spring
Primavera
Summer
Verano
Autumn ('Fall' en los EEUU)
Otoño
Winter
Invierno

En Inglaterra, en términos del tiempo que hace, el invierno suele durar hasta febrero o marzo, luego primavera hasta mayo normalmente, seguido de verano que dura hasta julio o agosto. Otoño empieza o en agosto o en septiembre, con las mañanas brumosas, y cuando las hojas se ponen marrones, y dura hasta finales de noviembre o mitad de diciembre normalmente. Para poder hablar de esto en inglés, claro que necesitamos saber decir los meses, así que te los escribo aquí. Acuérdate de que en inglés, siempre escribimos los meses con mayúscula al principio:

January
enero
February
febrero
March
marzo
April
abril
May
mayo
June
junio
July
julio
August
agosto
September
septiembre
October
octubre
November
noviembre
December
diciembre

Como ves, la mayoría son muy parecidos al español, así que no cuesta mucho aprenderlos. Sobre todo, sólo hay que acordarte de escribir con mayúscula. 

Ahora pongo los tipos de tiempo que saldrán más en el pronóstico del tiempo (‘weather forecast’); ya hemos visto algunos en la lección sobre el verbo ‘to be:

It is sunny
Hace sol
The sun
El sol
It is cloudy
(el cielo) está nublado
A cloud
Una nube
It is foggy (de "fog")
Hay niebla
It is windy (de "wind)
Hace viento/aire
It is muggy
Hace bochorno
It is wet
Está lluvioso
Storm
Tormenta/temporal
It is raining
Está lloviendo
Rain
Lluvia
It is snowing
Está nevando
Snow
Nieve
It is hot
Hace calor
It is cold
Hace frío
Para finalizar esta lección, ofrezco un par de ejemplos del uso de este vocabulario, para que lo veas en su propio contexto:
  • In January, it is winter, and in England sometimes it snows.
  • In Spring, it rains a lot, but sometimes it is also sunny.
  • In October, during autumn, it is cloudy
Como siempre, si te surge alguna pregunta, no dudes en planteármela en la sección de comentarios, y si quieres hacer una clase por Skype, envíame un e-mail.

¡Hasta la próxima!

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